Desarrollo cognitivo en la niñez media 👶👱👲

La niñez intermedia es la etapa del desarrollo que va aproximadamente desde los 6 a los 12 años.

En esta etapa se van a presentar diversos cambios tanto a nivel físico, como a nivel cognitivo, como a nivel psicosocial, que serían las tres grandes dimensiones que abarca el desarrollo

DESARROLLO SOCIAL, EMOCIONAL Y MORAL

-En esta etapa el niño se desenvuelve sobre todo en casa y en el colegio.
- En función de cada familia además tendrá otro u otros entornos de socialización (vecinos, amigos, familia o clubes deportivos o asociaciones).

-Los padres deben exigirle esfuerzo en el colegio y permitirle cierta independencia (primera noche en casa de un amigo).

-Es importante celebrar los éxitos y aceptar los fracasos, el niño no puede ser número uno en todo lo que haga.

-Es importante que aprendan el valor del dinero e incluso que lo ganen en pequeñas cantidades por contribuir en ciertas tareas o esfuerzos.

- En el colegio adquirirá nuevas formas de socialización al juntarse con grupos de compañeros.

- En la calle aprenderá a usar los recursos aprendidos durante los años previos al encontrarse con situaciones hostiles como el tráfico, niños agresivos, etc.

- A esta edad el niño aún tiene un gran sentido de la fantasía que le ayuda a superar las dificultades del mundo real y que debe ser considerado como normal.

Crecimiento Anormal

- Niños y niñas que presentan deficiencias para producir hormona del crecimiento (GH).

- Importancia en la nutrición.

-Al contrario la desnutrición puede disminuir la actividad y socialización.

  La importancia de la alimentación en la etapa escolar  

La edad escolar está caracterizada por un crecimiento continuo entre 5 a 6 centímetros por año, donde hay un aumento de peso aproximado de 2 kilos anual. Al mismo tiempo se produce un aumento progresivo de la actividad intelectual y un mayor gasto de calorías por la practica deportiva y por sus juegos preferidos. 

Una buena alimentación en esta etapa se destaca por:

-Facilitar un crecimiento optimo 

-Evitar la carencia de nutrientes y energía

-Disminuye el riesgo de ciertas enfermedades en la adultez 

-Previene y corrige problemas específicos relacionados con el estado nutricional.

Comer en familia es la mejor forma de educar para adquirir hábitos saludables que repercuten en el comportamiento nutricional y la salud a corto, medio y largo plazo.

DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET

Etapa de operaciones concretas

Esta etapa transcurre de los 6 a los 11 años de edad,  se caracteriza por tener una mayor concreción en la inteligencia representativa; a partir de esta edad se les desarrolla el nivel de pensamiento pre operatorio (pensamiento simbólico y egocéntrico) así como el de las operaciones concretas.

A lo largo de esta etapa, el sujeto tiene la capacidad de generar un pensamiento lógico, sin embargo no llega a ser abstracto. Al hablar de operaciones en esta  etapa, Piaget las reconoce como representaciones mentales de acciones que internamente parecen lógicas al sujeto.

En esta etapa, el sujeto es capaz de poder identificar espacios y recordar determinados pasos, esto puede ser generado a través de la experiencia vivida del sujeto , un aspecto relacionado es también el desenvolvimiento en la comunicación, se genera  un tanto más elocuente, sin embargo aún debe pulirse.

Aquí se puede ver el bucle ascendente del desarrollo de la inteligencia, desde el saber edificado durante las experiencias concretas del período senso-motor, hasta la posibilidad de poder simbolizar y razonar sobre ellas de forma abstracta. (Piaget, 1991).

📢 ¿Quién fue tu mayor apoyo durante el embarazo? Cuéntanos tu experiencia. 💕

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📚 Cita en formato APA 7:

http://espanol.onetoughjob.org/consejos-segun-la-edad/9-a-11/crecimiento-y-desarrollo-ninez-tardia-9-a-11-anos

https://dspace.ceu.es/server/api/core/bitstreams/8af432df-e99e-38b8-e053-0100007fe1f5/content

https://www.redalyc.org/pdf/4975/497552354007.pdf

file:///C:/Users/User/Downloads/Dialnet-ElDesarrolloCognitivoDelNino-209682.pdf